laboratorio pedagógico para quienes hacen escuela.

¿quién cuida
a quienes hacen
posible la escuela?

Diseñamos experiencias creativas y pedagógicas donde las personas que enseñan recuperan la energía, el criterio y las ganas de construir algo distinto.

un laboratorio
pedagógico
y cultural.

Somos un laboratorio pedagógico y cultural. Diseñamos experiencias creativas para quienes enseñan y para los equipos que lideran y dirigen — para volver a pensar en conjunto, recuperar el disfrute, y descubrir que ya tienen lo que necesitan para moverse.

De forma individual o en equipo. Desde adentro, con lo que ya hay.

experiencias

cuatro maneras de entrar.

+ experiencias institucionales

El punto de partida depende de lo que necesitas mover.

01

La Pausa

el espacio para respirar · Para detenerse, por cuenta propia o con tu equipo. Activo, creativo, distinto a todo lo que se hace en un día normal. Una sesión o varias. Un solo propósito: que algo se mueva.

conocer La Pausa →

02

El Kiosko

el laboratorio para crear · Un proceso donde el equipo construye desde su propia realidad. No solo el recuerdo de un buen momento, algo que transforma cómo trabajan cuando terminen.

conocer El Kiosko →

03

La Plaza

el encuentro para conectar · Cuando la escuela quiere ir más allá de su equipo. Familias, comunidad, otras voces — todas adentro para construir algo en conjunto.

conocer La Plaza →

04

La Brújula

el acompañamiento sostenido · Para escuelas que quieren ir más lejos. Proceso a la medida, en tres dimensiones: las personas, la institución, el aprendizaje.

conocer La Brújula →

por qué existe

La escuela todavía convoca.
Todavía reúne.
Porque hay personas que la sostienen.

Personas que llegan antes que nadie, que resuelven lo que nadie ve, que cargan con lo urgente sin perder de vista lo importante. Que enseñan, dirigen, coordinan — y rara vez tienen un espacio donde alguien les pregunte cómo están.

Pero a veces el mundo gira más rápido que ellas. Lo urgente desplaza a lo importante y quienes hacen la vida en las escuelas, en los colectivos y en las organizaciones que educan desde otro lugar, se quedan sin espacio para lo que más importa.

Pensar el presente desde adentro. Decidir en comunidad qué cambiar. Imaginar algo distinto.

Todavía creemos que eso es posible. Ki•os•ko existe para demostrarlo.

"ki•os•ko no viene a cambiar la escuela. Viene a devolverle la capacidad de cambiarse a sí misma." — manifiesto ki•os•ko

para quién

¿te reconoces aquí?

Eres docente, coordinas o lideras un equipo

Quieres vivir una experiencia ki•os•ko. Ya sea por cuenta propia o con tu equipo. Hay un espacio abierto para ti.

Diriges o coordinas una escuela

Quieres que tu equipo vuelva a conectar con lo que hace. Que las reuniones produzcan algo real. Que el ciclo no empiece igual que el anterior.

Coordinas una organización educativa

Quieres procesos que transformen algo cuando terminen, no solo que pasen.

Lideras un colectivo o proyecto cultural

Educas desde otro lugar, sin llamarlo escuela. Ki•os•ko también es para ti.

mantente cerca

¿Quieres saber de primera mano qué está pasando en ki•os•ko?

Próximas experiencias, reflexiones y lo que vamos descubriendo — directo a tu correo, una vez al mes.

Perfecto. Pronto te escribimos.

quiénes somos

las personas detrás de ki•os•ko.

Ligia Bedolla

Ligia Bedolla Cornejo

cartógrafa · dirección pedagógica y estratégica

Pedagoga y diseñadora de experiencias con más de 15 años en la intersección entre educación, cultura y mejora institucional. Fundé ki•os•ko desde una convicción que fui construyendo con los años: que antes de poder innovar y transformar, necesitamos activar nuestra propia creatividad. Y eso también es cuidarnos.

Rosalba González

Rosalba González Ramos

tejedora · mediación artística, aprendizaje y comunidad

Docente, lectora, facilitadora. Lleva décadas haciéndose la misma pregunta: ¿cómo se aprende de verdad? Su respuesta siempre incluye el cuerpo, la literatura y la conciencia de quién está aprendiendo.

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hablemos

¿por dónde quieres entrar?

quiero esto para mi escuela

Cuéntanos qué está pasando y pensamos en conjunto cómo puede entrar ki•os•ko.

quiero conocer la próxima experiencia

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